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父母经商,我自己作为曾经的留守儿童,对电影中一些深深触动到我的点,一一记录了下来,与诸君共享。
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爱读书的小孩,相依为命的爷爷的死,被抛弃的小狗追在车后跑……这些桥段都太平常了。也许小男孩是农村大部分留守儿童的典型,但他真的太过大众化以至于面目不清了。每个个体都是独一无二的,孩子也是如此。我不希望一个留守儿童的大标签覆盖住了这个小男孩独特的个性、情感和成长历程。没有把握好共性和个性的统一,形象的刻画浮于表面,对个体的塑造尚且如此,导演对留守儿童这个群体真的抱有真正的关切吗?留守儿童是很好的题材,可以挖掘出很多东西,但遗憾的是这部电影既不求新,也不求深
这是一部关于留守儿童的电影,开开有他的好朋友小胆儿,他会问小胆想不想爸妈,他知道小胆不会说话,如果想就不要叫,想爸妈就叫,爷爷也知道开开晚上没事情,就让开开念书,爷爷知道有的错了,但是他觉得开开高兴就行,每次开开念书的时候小胆也会乖乖的坐着听着,开开每次念书的时候就期待电话响起。开开知道心疼爷爷,他会帮爷爷做饭,然后爷爷早上多睡一会,爷爷因为煤气中毒进医院,爷爷说:爷不怕死,怕的是以后开开就是一个人了(我想自己的爷爷奶奶了)。爷爷还是走了,爸爸妈妈想让开开去学校
电影刚刚开场的时候,出现了乡村的清晨雾气朦胧的景象,薄雾弥漫,空气清新,秋冬清晨的荒凉气息尽显。当我看到这一幕场景的时候,我恨不得立刻马上冲进屏幕里面,在里面好好享受一下这久违的弥漫的大雾。
然后我便回想起高中的时候,我们有一次进行拓展训练,也是去到乡村去。在乡村里面,也是同样的清晨,破旧的房屋,贫困的乡村,留守的老人....这些老人们,依靠接待我们进行农家乐来维持生活。
当时我家也很贫困,我吃着老人家做的馒头
每周一部电影,本周看的是《念书的孩子》,讲的是留守儿童的故事,我个人觉得很真实,因为我的童年也是处在一个很少和父母在一起的半留守状态。
我们每个人都终将会和父母说再见,离开两个家庭,组成一个新的家庭。留守儿童不是,他们从没有真正的获得一个家庭,越得不到越渴望,这份强烈的无处安放的爱会逐渐内化。
导演还是很善良的,他给这份爱安排了爷爷、安排了一条狗作为出口,随着爷爷和狗的相继离开、情感升华加强,孩子也逐渐成长。
但不要忘了那些一直沉默的留守儿童,内化的爱让他们更害怕失败
念书的孩子:由电影思考社会
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