大人的世界里，越是重要的事情越是难以说出口。比如相爱的两个人却谁也不愿先开口倾诉衷肠；比如爱孩子的父母却常常是以严厉的冷漠表示管教；比如退休后失意的丈夫只敢一个人喝醉…
大人的世界里，越是微不足道的事情越是被挂在嘴边。见面一定要说“早安”来表示热情，否则会被怀疑是否滋生嫌隙；邻人家的一切尽收眼底，说三道四，乐此不疲；每天要说无数次的早安来掩饰自己的尴尬…
小津实在是空间运用的高手，他的画面大多是方正的，人物就那样不偏不倚在画面中间，看客从榻榻米的角度仰视画中人，或静或动是生活里比比皆是的人物。画面诚然是方正而对称的，但在这四个紧邻家庭的方寸之间，流言四起，这流言是无所谓方正与对称的。流言是滚动的，是不定向，可以是空气里抓不住的潮湿之气，不明显却让人憋闷。一旦定向起来，变成一把冷箭，随时杀人见血。
人总是很容易忘记前一秒的立场，我们会因为一些评价爱上一个人，也会因为几句话彻底否认一个人。有人的地方必有流言，那流言是长了脚的，会跑会跳。
小津的格局总是在一页又一页移门中转动

《早安》的中心事件是小孩子由於父母不給買電視，所以和大人賭氣不與大人講話。由此引發了鄰居間的一系列誤會。全劇的重點是在討論像“早安”、“你好”一系列的問候語的意義。小孩子是認為這些是大人間多餘的話語，而大人則認為，每一句話都是必要的。
象征性行為指用具體的事物來表示某種抽象概念或思想感情的行為。我們可以將“早安”、“你好”這些問候用語視作象征性行為，即用具體的問候語言表達對對方親熱友好的態度。

象征性符具有雙重意義，第一層是符號的字面意義，即“早安”、“你好”本身在語文中的含義；第二層是符號的類比或聯想意義，即我像你問好，則表示我對你是親熱友好的。象征行為的最大特點是使象征符從第一層意義向第二層意義發生轉化。在考慮第二層意義時，原本第一層的字面意義是被忽略的，即我在講“早安”、“你好”時希望傳達的，只是對你的友好態度，至於我具體是用“早安”、“午安”還是“晚安”哪個詞來傳達，都無關緊要。在影片中

《早安》实是意外之得，电影节开票的当天早上，我不知天高地厚地将目标锁定在了《东京物语》等几部大热上，毫不意外，20秒钟，幻想照进现实；所幸，当机立断，购票了小津安二郎的另一部导演作品，便是《早安》。
小津导演于我，是完全陌生的名字，带着些许惭愧，以及对艺术片的憧憬，我跟cc开始了观影。
《早安》如其片名，朴实无华，讲述的是日本某市城郊几户家庭的平凡生活，早安或者说打招呼，是剧情发展的一个重要引子。片中，成年人之间的客套和礼貌，小朋友身上的直白和蠢萌，构成了两条主线

第一次观看这位导演的作品，蛮有趣的～故事发生在一个小地方，几个相邻的房屋住着不同的家庭，邻里关系跟中国人这边的乡村关系蛮像的，蛮复杂的。有些妇人闲来无事，好八卦嘴又碎，闲话一传，听者信以为真，一个人的形象可以被瞬间改变，实在是讽刺。应了那句俗话，好事不出门，坏事传千里。
电影的主线剧情是林敬太太两个孩子因为沉迷电视，哀求父母购买一台，却被呵斥拒绝。被父亲骂话多，转而以不再说话的方式来报复抗议父母。他们觉得大人整天说得那些客套话也是废话，整天就只会说，早安，午安，晚安

【早安】Enjoy the sunshine
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