看完已经泪目，我也是留守儿童，童年的时候沉默寡言，常常一整天都坐在天台上遥望远方，我想爸爸妈妈，也会在妈妈好几年回来一次的时候，艰难的开口叫妈妈，忍不住想哭。也会忍受寄人篱下的心酸，爷爷曾经也在饭桌上因为奶奶和小姨都不想管我，脱口大骂，捡回来又不养，丢在家又不寄钱，当初就该不要捡！也会像坨坨一样想吃零食吃不到，表姐每次吃方便面，我只吃得到一小口。从幼儿园到小学从来没有零花钱。做很多家务，成为了大人眼里懂事的女孩……

去深圳去深圳，打工不过是卖身。站在武功山脉，深圳就在一千六百里外的叠嶂尽头。
烂泥巴，香樟树，没车牌也没挡风玻璃的铁皮车摇摇晃晃地送走一波一波的打工人，留下一茬一茬咿呀学语的娃娃。
砣砣是个野娃娃，老婆跟别的男人生的孩子，老婆跑了，头顶绿了，孩子却留下来了。
16岁的李响要去打工，被老爹拽了回来。树下唱不怕不怕那一刻我就落泪了，我要在这里埋下我时代的眼泪。
没有年轻人留下来，拼了命也要出去打工，凭什么凭什么，深圳你凭什么薅社会主义农民的羊毛。
既有冤种男人被戴帽子

遥望，南方，童年这三个词的重量无疑在这部电影中被表现得淋漓尽致。遥望是因为不可触摸，现实生活下，孩子们遥望外出打工的父母的回归，父母遥望更好更幸福生活。于是，孩子和父母的目光都投在了遥远的南方。“南方在哪儿？”虽是孩子随口一问，但南方过于辽阔而无具体位置，影片给出的回答是老师带着孩子们站在高山之上，望着南方。孩子只知道自己的父母去了南方，只知道南方在南边很远的地方，同时，南方对于外出的父母来说也是个陌生的地方，实则南方在那个时代的背景下是指能找到钱的地方，换句话说

不读书小年轻只能早早外出打工，外出打工想回家，回来了又想出去。打工一两年就未婚先孕只能匆忙结婚，生了孩子养不起不会养，托老人养，自幼缺乏父母爱；易老师办了幼儿园，都想把孩子全托在幼儿园，办了幼儿园却又困阻重重，学费七八交不齐，送学生找不着送的人送的车，找老师也是个问题，上面都办好了还会被村里人说风凉话；学校办好了，自小没人管，父母管不好，大部分学生混，乱成性，上学不认真上，没到毕业就辍学，辍学去打工。。。。。。想起孩子王里面最后唱的歌“从前有座山，山里有座庙

留守儿童秀秀在大伯家门口的画面看哭了，坨坨奶奶双眼失明了还在劳作的镜头看的很心酸……但是即便这样，坨坨和秀秀还是幸运的，因为他们遇到了易老师，一个千千万万普通乡村教师中的一员。中国还有多少的留守儿童却没那么幸运了。整部电影没有任何煽情，像纪录片一样记录下易老师办村里幼儿园的点点滴滴，每件事看起来普通但做起来并不容易。不明白这么有意义的电影怎么才发现，看完让人久久不能平复心情……希望更多人看到这部真实的电影并有能力去关怀这些孩子们。

这部电影，有点像纪录片的感觉，而且真的特别真实，看这部影片直接让我想起了在老家的童年，乡村的鸡毛蒜皮，我们那群孩子的懵懂，对父母的遗忘，对老师的无条件信任，对爷爷奶奶的亲近，以及当年乡村的闭塞，表现的非常好，因为我原来就是故事发生地的留守儿童，童年都是跟着爷爷奶奶过的，父母一年回一次家，每年过完年之后，在要出去打工的那天，父母和我们都哭成一团，但第二年回来，我却常常不认识他们了，爸爸妈妈那时候就是一个概念，根本没有父母最亲的感觉。
现如今

遥望南方的童年：“废墟上的花朵”
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