跟踪虽然很有趣，但我对跟踪的人并没有兴趣——苏菲卡尔的《真实的故事》
1、观察者与被观察者
看电影有点好，我们每个人都在观察电影里出现的人物、发生的事件，用我们观察到的得出相应的结论，这比我们生活中容易了不少。
故事的开始源于一篇哲学论文，而归根结底却是女主不知道“存在”是什么，“人类为何存在，她又为什么会存在？”
嗯～这是个一本正经的哲学问题，可是这样一个开头，也把电影的调性给定了——我称之为哲学环境下的文艺片。
既然已经提出问题了，下面就是选择解决问题的方法，教授给女主一个建议——既然你对“人为何存在”不明白，那不如通过不带理由的去观察一个人，记录下来，并且不与对方接触和不被觉察，而后对这些记录进行归纳总结，试着明白解释“存在”，教授给的方法还真是个简单粗暴啊，因为这就是跟踪嘛，并且还要求你“对跟踪的人并没有兴趣”。
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可是一个没有受过专业训练的女学生去跟踪人，你能够想象吗？女主选的第一个跟踪对象是邻居长腿熟男，与跟踪的对象距离在10米內，对方去哪跟着去哪

一个个独立的、与众不同的个体，出现在你的世界里，可是他们的素颜究竟是什么样子，他们是做什么的，他们是什么样的性格，他们有没有注意到你，他们是怎么看你的，他们有着怎样的秘密，你都不得而知。而你知道，他们表面上让你看到的那些一定和他们的本质不同。每个人都有着自己的秘密，因为“平静的、宁静的、没有背叛、没有秘密、没有谎言、公平的、充满爱的人生是不存在的，人无法摆脱痛苦，能让痛苦稍微减轻些的，一定是秘密。”对于他人的秘密，好奇，不安，甚至惶恐埋藏在你的心中。

电影讲述的故事意味深长：
一名哲学系的研究生（女生），为了完成关于“存在”的学位论文，以“无理由的跟踪”的方式尾随自己的邻居，试图弄清所谓活在世上的真确含义。
她发现，被跟踪者那令人羡慕的身份、人生、家庭、生活的背后隐藏着欺瞒、外遇、猜疑、自杀；由于她实在是不擅长尾行而被觉察，于是更换了跟踪对象——这次是自己的导师，她发现深邃、寂静、出离的老师并非孤寂地独活着，他有宜人的女眷，看来还颇为贤良淑德。整个研究过程，她与自己的男友生出了嫌隙、误会，彼此的不解终致分手。

看完之后眼前的物体失焦，甚至不知道自己喜不喜欢这部电影。
如果对女主角的生活采取“观察”的角度，那么对邻人和教授则是“观察之上的观察”，难免太有距离感。
幸运的是我很容易把自己代入女主的角色，因为修士预备的身份，熟悉的多摩车牌、电柱广告、涩谷地铁站、隔壁一户建的邻居三口还是什么呢？还是“我为何生活至今”“如何证明自己的存在”“为什么我是我而不是他她它”这种影影绰绰、幽灵一般时隐时现的疑惑呢。
“二重生活”是随机选择的，有或没有戏剧性，是不是我喜欢的故事，与毕竟是“二重观察者”的我关系不大。可尾行者的身份暴露，与观察对象发生接触时，我也感到了切身的恐慌，所以我并不知道自己的代入是深是浅。
当珠戴上耳机完全沉浸在自己研究的领域里，把身边的卓也完全忽视掉时，我知道自己还是成为不了她的。我对我的研究领域没有那样的执着和热情，所以无法付出那么多财力、时间和情感的牺牲，终究也一定拿不到93分的论文成绩。当然，当研究对象和研究工具即是自身时，研究还能称作研究吗？
这篇论文我是永远写不出来的。

好题材，好卡司，好摄影，和太多细小的好处，全部葬于这要多烂有多烂的安排和结构之中。独立的气氛不够冷静，铺陈开来太过用力冗杂。疑惑他是如何做到在一年后的荒野上下篇迅速地扬长避短。
坏处一箩筐：论文的内容靠独白朗诵太无趣，人行道的奇迹柔光太生硬，分手前的卓也还能心平气和的泡面倒水太拖拉，女主坐在床边袒露心迹说尾随带来充盈感太可怕。
好处，关于主题，是唯一想说的。
首先是永远那么自然的菅田，好像也没有动心，但是画了你的头像留给你。好像也没有什么热情$#

二重生活：盛宴！tobe or notobe
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