如果没有最后一场关于是否要还劳拉的讨论,如果没有老师带来关于为什么要还劳拉的反转,养牛可能只是一个看上去有些特别有些酷的PBL项目,当然考虑到这是30年前的PBL,会更酷一点。这个项目看到最后,实在是非常优秀,是因为这场讨论让孩子们更深刻地体会到了、认清了、也接纳了自己的情感态度价值观。这种对情感,尤其是集体性共同情感的认识和接纳,可能是一生中也很难有的经历。
是否要还劳拉?
答案是预设好的,要还。
为什么要还?
因为劳拉是农协的,因为我们六年级会更忙没时间养劳拉了。
《另一种教育》极品纪录片片 为什么要还劳拉?
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