因为戴老师电影课观看这部电影，但不太喜欢，不可否认画面和镜头都很美，只是故事的走向我不太接受，艾达并不爱斯图尔特，斯图尔特并不尊重和理解她，但艾达却爱上贝恩斯，在我看来贝恩斯也并没有尊重她，他用钢琴胁迫艾达，这甚至比斯图尔特更加的不尊重她。然而艾达就这样爱上了他，原因是贝恩斯放弃这种胁迫她深受感动以及她自己性欲望的解放，这种近乎诱奸带来的性启发在我的认知中只会在日本拍给男性看的adult video中出现，而即使这是成立的，在我看来她也是女性自身的改变，是无关乎他者的
我关掉了电脑，脑海中只有一个情节，它定格了好久好久，让我不能忘记，那是艾达在决定把钢琴投入水中时，自己用绳索绑住自己的脚，面无表情的，随着钢琴徐徐下沉，然后越沉越深，我看着她在水里的画面，泪流满面，真的好美，深蓝色的海水还有与钢琴融为一体的艾达，黑色的头发，白色的纱布，还有吐出的汽泡… …那一刻我真的想让她就这样睡吧，安静的睡在海底。艾达突然开始挣扎，她就像她说得一样，“死亡的滋味，好一个机会，好一个惊喜，我的意志选择了生命，” 她好像从睡梦中惊醒，挣脱了绳索，冲出了海面，那一刻她不但获得臣了生命，还获得了她生命中更重要的东西，一个比他心爱的钢琴更重要的东西……，縱挣扎中开始的学习和到挣扎中结束的成果。她开始了新的生活和那只异类的指头，而我开始怀念沉睡在海底的黑色的鞋子。
这是一部让人寒彻心底的电影，画面，音乐，还有无言的交流。
女主角艾达是一个有着美丽面庞的女人，苍白的脸，平静的没有任何的表情，有时候我会幻觉她是一个精美的雕塑。這個人物的設置很精巧，她的成功之处在于
长久以来，我的审美总是趋于两极，喜欢的东西要不就灿烂如花，要不就清冷似水，《钢琴课》给我的感觉明显趋于后者，看的时候身子微微发冷，眼到之处总是凄清而萧瑟，像是下不完的雨。天空一片冰冷，海水好像从来没有这么灰过，海滩空而寂静，艾达穿着黑色衣裙，一个细木架子撑起肥大的裙摆，像被打起来的伞。她轻轻抬起琴盖，一只细手缓缓伸入，仿佛进到一片幽深的国度。琴声如诉，那首曲子叫the promise，承诺，让人惶然无措却又有不禁期许的东西。这个叫艾达女人，冷峻默然，自觉地避开语言，避开可能的一切交流，用倔强的姿态独立于世，却有着近似哀求的渴望。这种强烈的矛盾感，清冽而荒凉。
《钢琴课》确实是一部女性电影，它表达了女性所有的渴求，诉说了女性所有的希冀，同时也暴露了女性所有的内在矛盾。女性——艾达，一个会弹奏钢琴的哑女，用她特殊的方式，在世界这个巨大的帷幕之下演出她作为一个女人，可能被理解被诠释的一切。
导演没有回避任何问题，细节处的雅致做得让人叹服。坎皮恩是个善于勾勒女性心理的导演，对气氛的掌握也恰到好处
我不想说他是不是败笔
我没读过太多的影评
但是我想从一个学艺术的女生角度说说自己的看法
我并不想说我和大家什么不一样（和常人划清界线）
但是对一般人可能难以理解
因为 选择艺术就是选择了一个生活状态
所以我真的觉得在艺术和爱情方面 真的对女性艺术家 是残酷的
这个残酷不仅是社会和周围环境 最残酷的是女性本身
她们身上的呢种血液是多么需要 渴望得到
想片中呢种最原始 最具杀伤力的爱的能量然后熊熊的燃烧
但是当她和这股力量相融时 是新生也是毁灭 是爱也是恨
我周围有好几个搞绘画的女生在恋爱时
能把生活与自己的艺术世界处理好的真的没有人
其实结尾导演把所有可能性都交代了 一遍
我不知道别人是不是把他当电影的结局顺时间浏览下来的完整情节故事 但是在我看的时候特别敏感
我觉得导演好像是把3个可能性 剪在一起而已
他们之间没有联系 只是在一起而已
在看见艾达与爱人终于踏上小船时她脸上再次出现她刚来这个岛时的表情 “ 不确定， 忧愁”
是的爱的一刹那是美好的！！但是怎么继续呢？？？
“钢琴课”有一种寂静叫作死亡
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