想来想去第四集唯特别喜欢的一段
银成看着杨江模拍的摄影集哭了出来”因为什么都不懂 笑的那么开心 以为再也不能那么笑了“看到这突然就泪崩了 或许之前我不能明白为什么一个人看着自己的照片会哭出来 没有场景没有旁白没有故事没有年代 没有什么其他回忆 不过是一张在笑的照片 今年我明白了 放暑假的时候准备考试夏天就要离开 我翻自己小时候的相册 没有其他人物辨别不清地点 我一个人对着镜头呲着牙笑 当时哭了一晚上 过了二十几年 我已经不记得我还会这样开心地笑 因为真的发现自己可能以后再也不会这么开心了 就像失去味觉痛觉触觉的人 我失去了再这样笑的能力 虽然那以后我的人生中也一定因为几个笑话 几个好消息而开心的大笑 但是我知道我再也不会有那样快乐的能力 就像银成说的”那个时候什么也不懂“ 那个时候还不懂 对于一部分人来说 生活永远也不能如愿
大概是后来逐渐明白了一些关于生活很残忍的真相 最近每天都很想吐 真的很糟糕
其实不是一部新剧 只是忽然被我挖了出来 不得不承认 良心泡菜悬疑剧 七个收到黑色信件的学生 一个监护老师 一个违规留校的学生 一个受伤的陌生人 在空旷的圣诞校园里 开启的暴风雪山庄模式 身为心理医生的变态杀人狂 把八个学生作为小白鼠 玩了一场游戏 主题是：怪物是天生的 还是被造出来的？ 奇怪的一点在于全剧在叙事过程中让观众对于变态医生没有一丝指责的情绪 似乎观众也变成了游戏的同谋 一个冷静的旁观者 对于小白鼠们最终会不会被黑化抱有期待 到底测试者是八个学生还是旁观者的你呢？
题目取自最后一幕，七个人在回答完统一好的答案后一起消失在光线中，慢慢被黑暗吞噬。
拍摄手法（几个印象深刻的场景）：
①从一开始的山林白雪到学校建筑的拍摄，到配上的清冷声音自白介绍，导演在开篇就直接让人感受到了一种寒冬的凛冽，不是因为冬天才寒冷，而是整个场景就带着一种冰冷感，包括学生的服饰到建筑里面的装饰，没有一丝的暖色调。这种气氛的渲染到晚上吃饭那时表现的更为鲜明。明明是圣诞节的前夕，冷清的学校里面没有丝毫过节的气息，一张长桌配上几把椅子，七个年轻人的脸在光线中明明灭灭地忽闪着……
所以说导演在气氛基甸上是做的很好的，这个故事本身的灰暗性不需太多镜头就刻画出来了。
②银城站在雪地的太阳之下、银城倒在雪地上。这两个场景拍的我几乎怀疑自己是看日剧。之前看过的韩剧中从来没有哪部韩剧会用这种表现手法。大片大片的空白，只采了一个女主角没有笑容的侧脸，配上一缕衍射的阳光。没有内容，却能让观众看到女主角的病态，那种内心的孤独感。之后银城倒在雪地上，旁边陪着一个恰到好处的钟塔
其实对于最后医生说他赢了我是不认同的。他觉得什么是怪物呢？为何觉得养成了这群怪物呢？
依剧情推测是这群学生有杀人的动机，也的确把他推下了楼的行为让他觉得实验成功了。所以变成怪物的界限是杀人吗？不，不是这样。狙击手也会杀人，狙击手是怪物吗？所以，怪物不是有杀人这一行为定义的。这里有两个其他解释，一个是法律，一个是道德。我倾向认为，是社会运转的规则。
银城和母亲的事就是有关道德问题，但这不能定义银城是怪物。怪物可能既违背道德也违背法律，医生也许认为最重要的是犯罪行为，涉及他人性命安全。
医生想要证明任何人都可以成为怪物。
这句话很tricky。如果怪物的定义是确定的，宇宙统一，那么的确如此。每个人都有可能在某种情况变成怪物。毕竟每个人都有内心的阴暗面，它可能很小，但架不住一件又一件的事情将它放大，最后支配起人来（参看《诚实国度的爱丽丝》）。怪物的定义就像一个杯子，只要是完好的，不管它是什么形状，都可以被水填满。
但是怪物的定义不确定呢？这个杯子的杯沿可以无限延展，像一条射线没有终点
這個故事可以分成上下兩部份吧，前面的劇情是懸疑路線的，原本以為故事的中心都是圍繞那封死亡邀請函，下半部份突然殺出個連環殺人犯，很突然，突然地就暴露了自己的身份，除了這個情節有點狗血外。後半部份關於怪物的心理拷問覺得甚是精彩。
怪物究竟是怎樣養成的，是生而帶來的還是後天養成的呢？故事更傾向於後者。人之初，性本惡，每個人身上都帶著一個怪物，這個怪物就像是定時炸彈，只要有生長的土壤，怪物便出現了。怪物與我們從小習得的人生觀，價值觀，道德觀是相悖的。怪物或許也就是我們的另一種人格，當負面人格出現的時候，我們便喪失了基本的道德準則，殺人犯罪也不再是一件可恥的事。
大部份的人，我們生來被約束，有紀律要遵守，有規則要墨守。學校社會家庭教幫我們矯正過往，希望我們是這個社會上符合道德準則的公民。我們的負面人格一直被正面人格所壓抑著，就像連鎖殺人犯說的那樣，不是每個變態殺人犯都是受到童年陰影的影響，有些家庭健全，父母和善的孩子同樣也會犯罪。怪物不是一蹴而就，它是漸漸蔓延的毒，到一個點變爆發
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