在和平影都看的，由于座位靠近过道，看着感觉有些叠影。又或许刚看完同样是IMAX 3D的《海底世界》，感觉有些头晕、眼花。
说实在，这里面有些解说词对我来说太深奥了。只知道，这个小组上天去修理哈勃望远镜，当然，最后圆满地完成任务，平安回家。至于，怎么修的，电影没有介绍得太清楚，我也没看懂。
片尾，有一段介绍星系的片段，让人感到宇宙的浩瀚无边。记得以前有人说过：地上一个人，天上一颗星。当解说员介绍道：天上大概有几千亿个星系时，感到还是星星要比人多。要不就是，过往死去的人都变成了天上一闪一闪的星星，所以，星星的数量要比活着的人多。
片尾，那段星星扑面而来的镜头还蛮有3D效果的，其它的，感觉一般般。
像哈勃望远镜这种记录片，基本不会有人差评吧。这不像情感片那样，每个人根据自己不同的遭遇去体会感受剧中角色，得到不同的感悟，在这部片面前，我们都是一样的，因为太过渺小，感受会那么的一致。世界还有很多的未知，可能到人类灭绝的那一天，我们都没有机会到达哈勃镜头下随便一个星系，但这又有什么关系呢？生命不息，探索不止。
还有一点感受就带有点民族主义倾向了，也就是标题特别声明的，“美国哈勃”，这是美国的科技产品，获取给全世界看的图片，给全球人民打开一个宇宙的窗口
2035年，在太空中孤独瞭望宇宙的哈勃空间望远镜向地球传回了最后一张图像，结束了它长达四十五年的工作，它已经经历过太多次维修，轨道也开始衰退，像一个垂暮的智者一样不甘老去。
随后，在美国国家航空航天局（NASA）的引导下，哈勃如流星一般撞向这颗蔚蓝的星球，它在初晨的微光中燃烧，在达到地面之前，NASA突然收到一段神秘的电磁波，可没人理解其具体意义。
2055年，人类在机械语言领域取得重大突破，这段曾被热议又被遗忘的神秘电磁波再次被提起，人们试图将之转换成文字语言。
十天后
至少在我的成长过程中，每个小伙伴的童年几乎都被老师在课堂上问过一个问题，“你长大了想当什么”。有一些答案是书本给的，譬如科学家这个典型回答。时代需要科技，所以书本传播这方面的需要。然而，有些人当上了老师，有些人当上了医生，有些人当上了警察，科学家却遥不可及。
它真的需要超凡的智力和天赋。如果可以重新长大，我希望我可以数学、物理学的很好，去探索宇宙。
记得初中时，仅仅学习了初级物理，数学也一塌糊涂，注定了不能成为理科生，到了高中更惨不忍睹，不得不放弃了喜爱的物理
我喜欢看这一类科普片子，原因是人少，倍凉快；固然有一部分原因是因为剧场里面的中学小萝莉，但主要是因为一直在学习的复杂系统。而宇宙大约就是一个人类的复杂系统终极标本。影片最后的那个星际旅行让我觉得，复杂系统这个学科大约永远也不会有尽头。星际旅行的场景其实是一个的科幻小说的普遍场景，但出现在IMAX屏幕上的那一段时间真的如此催人尿下，如此感人。
这部片子关于哈勃望远镜的部分没什么意思，是赤裸裸的科普。真正美丽的部分根据哈勃拍摄的画面制作的旅行画面，却如此短暂。而其中一部分镜头也不算是制作精良，有的镜头好似只是在星空底图上添加了3D粒子而已。所以看的时候千万不能分心：很有可能就错过了精华。
而我确实被那几个镜头实实在在地震撼到了。
说点题外话吧，我一直认为现代主义理念即追求精准简洁，起源于牛顿，但一直到ipod才算是基本实现了世界性的普及。而复杂理念的普及则不知道要到什么时候了。
最后我想说，纳多哥木有看到啊，有木有这货到底。
如果没有展示哈勃望远镜维修这么一个鸡肋的情节，这肯定是IMAX技术最棒的作品。
哈勃望远镜也只是个一粒尘埃，借宇宙的力量它才得以如此辉煌。
片中只有四分之一左右的镜头算得上是精华，但其中任意一秒钟拿出来都足以秒的阿凡达暗淡无光。
有的片子让你感觉没什么挑剔的地方，但是达不到完美；有点片子有明显的失误，但让你义无反顾的给满分。
能想象这宇宙给3D带来的辉煌。在电脑上看的，真像体会一下在影院中像蝼蚁一样臣服的感觉。
哈勃望远镜：IMAX: Hubble 3D
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