四月春季里花开，年过半百的信男一身五彩缤纷的撞色女装从天而降。
从gay吧从业者摇身变为中学班主任。
一言不合劝跳楼，二言不合拆校门。
极尽浮夸沙雕的喜剧表现手法，包裹着热乎乎的坚定和温柔。
这就是新日剧《我的裙子去哪儿了？》带给观众的欢笑和感动。
52岁的信男，在新学期成为一名高中班主任。
礼堂里，师生迎来一个风风火火的大叔？嗯？阿姨？不，还是大叔？
他就是他，原田信男。男性，同性恋者，喜欢女装。
没有意外的响起起哄的声音，“变态”、“丑八怪”……
面对嘲笑喧哗
断断续续看完的一部剧，觉得很治愈。想起《遗愿清单》。
1.拼命去做自己想干的事情。
因为犹豫，错过了很多。一些想去做，而一直没有勇气去做的事情。比如，喜欢一个人的时候大胆一点，去表白，告诉他我喜欢你。我想我也应该去做一个愿望清单，然后尽可能的去做。比如，好好谈一次恋爱。
2.
总有一些事情，忘不了而因此难过。忘不了就索性不忘了吧，也正是因为那些烦心的事情，才懂得让你嘴角不自觉上扬的事情的难能可贵，让你学会了珍惜眼下。
3.
听听内心的声音，想要什么，想干什么
当你发现自己的新班主任是个五十多岁的女装大佬并且是个gay的时候，你会作何感想？
“你是变态大叔吗？”东条嘲讽这个新班主任原田老师。
“那你要和我谈恋爱吗？”原田老师走到他面前问他。
原田老师是一个什么样的人呢？
第一节班会就跟同学们介绍了LGBT的概念（分别是女同性恋者，男同性恋者，双性恋者与跨性别恋者的英文首字母）。大家喜欢的话可以不叫他原田老师，而是叫他的花名—信男。
当被霸凌的学生为了附和其他同学而假装要跳楼恐吓信男时，所有老师都在楼下惊慌失措
青春，它的青涩在岁月的酝酿下变成了甜蜜。蜜的甜，需要合适的引导者方可释放它的味道。原田（古田新太）这位gay老师无疑是这班学生的引导者，化解一个又一个的风波，带领着他们击破非黑即白的偏见，以更多元的眼光和这个世界相处，真诚地对待自己和他人。
剧本对gay情感的描写仅仅是一笔带过，在第九集简略地交代了信夫同婚的经历，就没有其他的着笔。落脚点就偏重在教育本身，Queen女装打扮的他传递出明确的LGBT信号，那么这样的人可以怎样引导学生？这个问题在海报已强烈地吸引我。
开学就引起轩然大波
第一集多样化教育，首先就是要学习尊重，不管是怎样的群体都值得被尊重，心里不善良嘲笑别人的人才是丑八怪呀~
第二集勤奋才会有美好的事情发生呀，但不可以过度劳逸结合也很重要，坚定的信心才能开出最灿烂的花朵~
第三集包容知错能改善莫大焉，懂得包容别人的错误，可以给别人改正的机会更是非常重要的学问，在教会小朋友社会是险恶的之前一定要让小朋友发现社会也是具有包容性的~
第四集感谢与道歉，能够真诚的对别人表达谢意和歉意是非常关键的品格呀，表达自己的情感并不可耻，感恩才会美好
用很久一段时间慢慢看完了这部剧，轻松无负担又富有教育意义。
一、原田老师无疑是这部剧的主角，敬佩他的无畏，敬佩他的智慧。面对棘手的问题他总是会想到超一般的解决方法，而且对于任何事情他都有自己独特的看法，努力实现梦想清单，不给别人增添负担，造成道德束缚，非常合理地平衡自己与他人的关系。当然慢慢也开始喜欢他那色彩浓烈的裙子和妆容，越看越好看是怎么回事？
二、他是这部剧的主角，其他人自动把自己归为配角，像那位漂亮的女老师，他把原田老师视为自己的救世主，把希望寄托在原田老师身上
“我裙子去哪儿了？”不压抑自己遵从内心真的太好啦
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