如果这篇观后感是用铅笔写的话，这里肯定要留下反复被橡皮擦过的痕迹。因为想来想去，我都想不出用什么装逼句子来开启The book thief 这篇观后感。
它不是一部让你痛彻心扉恍然大悟的道理片，而是一部把心思花在将每一个人物都立体化的电影。就像是Max用“如果眼睛会说话”这个假设来教Liesel描述天气那样，这部电影成功地让我站在二战时期德国的天堂街头，Liesel家窗前以及只有rudy和liesel的小湖边把整个故事看完。
從本片學到兩點：愛來自於愛，和血緣無多大關聯；智識讓人生美麗，有趣。在防空洞裏一個美麗的少女從容不迫地給驚慌失措的大家轉述自己從書上知道的故事，不僅轉移了痛苦，給大家信心，把大家團結在一起，還在苦痛上打上知性的烙印，給大家提供一個可以俯視生活的高度。這個高度是我們和生活抗衡的唯一武器，而這個高度只能來源與書籍。所以，發生在這個偷書賊身上的故事才這麽動人。
《偷书贼》是我第一部先看原著后看电影的作品，而电影改编的效果却不太理想。
电影节奏感觉平淡无奇，整部下来感觉就像是沉重的儿童教育片，不能给人留下多么深刻的震撼。但当我第一遍看完书的时候，整个人真的被虐成狗，班里还在上晚自习，我竭力不哭出声音来，眼泪却啪嗒啪嗒止不住地往下落。当死神一个一个地将角色带走时，爸爸的银色双眸，妈妈的呼噜，鲁迪说“亲一个，小母猪”时的傻笑，以往的幕幕情境仿佛就出现在眼前，让我感觉好像真的在跟自己深爱之人告别一样，《偷书贼》无疑是一部杰作。
首先，原著最大的特色就是其细腻而温情的笔触，一个涂鸦般的插画，一个引人发笑的心理描写，一条看似没意义的词语解释，让人在琐碎中找到真实感与亲切感，因而再看电影时就感觉在看故事大纲。另外，原著在世事无常命运多舛这点上设计十分巧妙，令人回味，例如鲁迪为躲避战争拒绝去军校，但这却注定了他英年早逝的命运，而被迫去参军的鲁迪爸爸却成为全家唯一的幸存者；因为一个年轻人的嫉妒与赌气，汉斯被挤到了卡车上最危险的座位上
就像在短评里面写的一样：
如果故事停留在Hans平安归来，Liesel开始写作的那一刻，将会是多么美妙的结局。
周末的天气变得很好
中午的阳光洒在身上温度上升到二十度
窝在沙发上打开了昨天下好的电影
刚开始有些文艺片的慢节奏与沉闷，甚至觉得开头Liesel弟弟死去的那段加的莫名其妙。
到后面Liesel和刀子嘴豆腐心的养母以及支持她读书的慈爱的养父渐渐融入到一个家庭的时候，外加隔壁青梅竹马两小无猜的Rudy陪伴，才感觉这部电影挺适合这样的下午来看，温馨而感动，那个时候死神的旁白也很久没有出现了，或许我也和电影中的人一样忘记了他的存在。
收留犹太人Max的日子总是提心吊胆，却也过了最难忘的圣诞节。
忐忐忑忑磕磕绊绊也算平安的过了几年，Hans被征兵，Rudy的爸爸也参军了，Rudy被选中而最终选择不去参加，Liesel说Rudy我只有你了。
之后经历了很多次空袭，Liesel在防空洞黑暗包围气氛压抑的地方给大家讲故事，Hans坐的车被炸中，当时以为Hans就这么牺牲了，而在之后Hans平安归来只是听力受损腿脚不便的时候，感觉这样的结局还算美好
没看过书，但是电影很喜欢。阅读给失去父母的小女孩莉塞尔开启了另一扇门，拉紧了她与养父的联系。
莉塞尔是不幸的，亲生父母离开了她，她被一对德国夫妇收养，但是她又是幸福的，养父母给了她温暖的家，养父引导她阅读书籍，邻居的男孩主动走近，做她的朋友。最后，也是因为书籍，她躲过了空难，活了下来。书籍给了她慰籍与力量，也给了她用阅读帮助他人的能力。
印象深刻的是焚书那段，精神世界的匮乏让女孩对书籍更充满了渴望。这让我想起了文革时期，同样被剥夺了阅读的权利，但仍有许多青少年和莉塞尔一般，在物质同样匮乏的年代里，如饥似渴地阅读着能找到的书。
因为图书馆的的迎新活动才去看的，只是题目觉得蛮有趣，之前貌似在哪见过，于是就来了。
开场就是一种很久很久以前的口吻，觉得会是一部温暖友爱的片子，看下去才发现远不是想象的样子，只是非一般的视角与口吻的搭配而已。
主人公的第一本书是在弟弟葬礼上捡来的掘墓人手册，却又倔强地的告诉养父是自己的，但贴心的爸爸并没有任何责怪，反而将读书识字变成了两人间的乐趣，自此之后，文字和书就成了主人公的陪伴与渴望。
对于二战中的德国人来讲，爱书读书显然只是一种奢望。在小山般的图书发出的火光前，主人公并没有像其他人一样高声歌唱，她的眼里有困惑，有不解，甚至是不舍！于是在人群散尽后偷偷捡了本还在冒烟的书带回来，再次被贴心的父亲发现，于是这本书成了两人的秘密。还有同样爱书的镇长夫人，让她在那个年代里可以默默生长，也是提供了偷书地点的人；还有地下室避难的Max，引导她鼓励她用文字去描述，去表达！描述世界，表达自己，甚至在防空洞中安抚心灵，引导昏迷病人的灵魂。
【偷书贼】曲折莫测！阅读是一座随身携带的避难所。
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