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“看电影喽！看电影喽！”同学们高兴地都快把书抛向天空，来表达这种难以用语言来表达的兴奋感，《巧奔妙逃》观后感。
这几天，我们就像农民一样辛勤地播种，希望过后能有丰硕的成果丰收。今天，我们终于可以“放肆”一下了。 不过还好，电影里还有幽默的镜头。比如说“山穷水尽疑无路，柳岸花明又一村”，“弹棉花啊弹棉花”让我们捧腹大笑。
值得8.5分以上的片子
这部剧的表现手法是喜剧的，而主题是严肃的。
片子的男一号是孙敏饰演的日本兵队长，前乡村小学的音乐教员:佐佐木一郎（孙敏老师同时也是本片的导演）。
片子最想表达的应该是佐佐木对音乐的热忱——即便是在扭曲人性的战争中也不曾改变、对自己毕生所追求之物的热爱。
一部电影最体现主题的镜头有很大可能是在结尾，本片的最后一个镜头是这样的:佐佐木办砸了任务，没搞到战略进攻图却拿了唱本交差（因为包袱一样所以拿错了），司令员勃然大怒要把佐佐木送到军事法庭审判，佐佐木万念俱灰、垂头散气的离开指挥部之际，还不忘偷偷摸走了唱本。佐佐木的身影逐渐模糊，职员表出现，剧终。
这里提一个问题:如果让一个大难临头的人选择一样东西，他最可能选择什么呢？
别人怎么选我不清楚，但佐佐木的答案肯定跟音乐有关。
<图片10><图片11><图片12><图片13>
再举几个关于佐佐木队长的片段:
4分钟时出场，就交待了佐佐木最大的爱好是收集中国乐器，司令之前说过他好多次，可就是不改，因为这次寻找战略进攻图的任务太重要
这是一部已经看过许多遍的老电影了，诸多的喜剧段落以及经典的“弹棉花”演唱都让片子在记忆里写下了快乐。
近年来，越来越多的抗日电影创造了无所不能的抗日人员以及各种白痴的鬼子形象 ，评价褒贬不一，但是在思想上也是逐渐思考了在艺术上如何表达、如何处理这一段特殊的时期、特殊的事件。
对于是是非非不予评价，前段时间看到这部电影时突然想到了一个之前从未关注过的点，就是电影里作为主要反派角色出现的那位热爱音乐成痴的日本军官。
多年以后，在看这部电影忽然有些感触，一个热爱音乐的中学教师，因为国家爆发的战争成为了一位军人，一方面执行作为一名军人的使命，另一方面却又时刻不忘自己的喜好，在这注定是悲剧的时代里找不到理想，因为迷恋音乐忽略现实，最终成为了战争中的失败者，沦为笑柄，不禁有些小伤感。
当然，角色的形象也是电影本身的需要，是艺术的处理。但是在这样的时代下，这样的人物却绝不是虚构的，众多的小人物为了不同的目的，因为不同的原因，参与到一场本不愿加入的战争中去
“巧奔妙逃”魏宗万新作，一部音乐、反战题材的喜剧
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