文/梦见乌鸦
电影《少年班》可以定义为时下市场上非常火爆的校园青春片类型，但与众不同的是拥有一个非常特殊且具有优势的题材。少年班的另一个名称其实可以称作“天才儿童培养中心”，关于当年引起争议的少年班之真实情况，各位可以内事不决问百度，曾经一度轰轰烈烈的“天儿童才补完计划”如今已经人丁奚落，这种特殊的教育模式如今已成为大众茶余饭后的谈资，在这部电影中，非常细致的呈现出少年班天才儿童的真实状况，未经世事的少年在大学中的表现，天才儿童与成人世界之间的隔阂，天才儿童的世界总是那样的不可理喻。
但这部电影给人很纠结的感觉，其实没说到点子上，或者说本片的导演，肖洋作为1994届少年班的成员之一，也根本没打算说到点子，只是打算为观众展示真正的少年班是什么样子。
曾经风靡一时的少年班
少年班是针对早慧少年的一种特殊教育模式。中国大陆的少年班始于1978年，还是李政道当年提出的构想。在“文革”刚刚结束时，大学办了少年班，招收那些高分的少年神童上大学，它与恢复高考等举措一起
这是我看过最好的国产青春系列题材电影了，把我的思绪又带回到了大学时代。真的很惊讶国内能拍出这么高质量的电影，直到影片结束了解到导演是1994年少年班的(题外话)
首先，能看懂，能引起共鸣的人一定是上过大学的，并且是一流大学才能体会到电影里那些情节的深意，才了解到北京上海的一流高校里暗流涌动的竞争。
首先我也毕业于上海排名前三的一所大学。影片里的每一个人物我在大学期间都能找到映射，高分低能的人在我身边真的是太多了。
影片里的王大法炸车
感觉这应该是大陆青春片里面为数不多的有点真东西的作品吧，虽然缺点是很显而易见的，但瑕不掩瑜，我认为导演确实表达出了他想表达的一些思想。
好多人都说，“我是进来看高智商碾压别人的，怎么进来就是这么个破烂玩意儿？” 说实话我第一次看也有这样的感觉，但是随着后面再仔细品味，才发现，其实这应该才是导演最想告诉观众的话吧，那就是揭开华丽高贵的外衣，少年班其实就是这么个荒唐，可笑，滑稽，怪诞，畸形的产物。
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《少年班》这部片子，可以说从看到海报的一刻，一股厌恶就从心底油然而生。看完电影，证实我的第一感觉确实没错。
无论如何，如此丑化和抹黑一个群体都是可耻的。
片中的五个主角，即使是稍差的吴未，智商在人群里都应该属于中等偏上。他们首先是一个正常人，其次才是智商高。但是本剧从原始的定位上，就把智商高等同于情商低，等同于不正常，只能说这是主创出于对一种高于自己人群的不了解产生的恐惧和自卑，进而制造出的用来抹黑和污蔑这类人群的片子。影片从人物设置上，就三观不正，充满歧视。
智商是什么？很难想象，剧本居然是出自一位少年班前成员之手。全片除了不停的贴标签说“算术快”、“会下棋”、“造火箭”、“解难题”之外，主角的行为完全没有体现出智商高来，反而像一群弱智一样，做事完全不考虑后果。正常人想报复一下别人炸个车，还懂得夜深人静不留痕迹呢，仨高智商犯个罪就大庭广众这么折腾？编剧这种写法，都对不起这么多年看过的柯南。
同时，为了极尽刁难主角之能事，编剧不惜编出种种不可理喻之事来给主角制造困难
（刊于南周知道 2015.6.30）
（一）第一态度：没有尊重，没有爱
电影《少年班》正在热映。暂且不论这部电影拍得如何，单从题材角度看，还是很新鲜的。电影讲述的是少年班制度下，一群天才少年的故事。电影也由此开启了一个引人深思的话题：我们该如何对待天才？
人们常常认为天才不同于普通人，这是从智力角度出发做出的判断，即天才的天赋、创造力、想象力等比普通人更为卓越，但这并不意味着天才就是完人。恰恰相反，相较而言，天才更像是“有缺陷”的人。他们因聪明而早熟、敏感，并敢于摒弃教条、冒犯规则、离经叛道，他们的思维方式、言行举止，往往比整个时代都超前：这些让他们看起来怪异，因怪异而不被理解，因不被理解而愈显得怪异……这是不少天才难以摆脱的孤独宿命。
虽然有不少天才从一开始就受人瞩目，但也有不少天才从一开始便被人们视为怪胎而备受冷落。比如今日我们惊叹于卢梭在思想、政治、文学、音乐等领域的全才，可在《忏悔录》中，我们知道他因歇斯底里的人格最后陷入众叛亲离的窘境。比如我们在弹奏莫扎特的古典音乐作品时
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