影片介入同类题材相对涉及较少的校园领域，着力点落在对信仰与背叛的思考。
少年质朴的崇拜、信仰，纯洁的心灵之湖遭遇现实世界无情的侵略。冲突是不可避免的。在两条线不断的碾压下，少年们坚持，还是屈服?
这种时候是最显真本色的，上帝箴言和那句校训不时闪现，仿佛在提醒着童鞋们，这才是人生中的一次大考！最后不出所料，每人交出的答卷各不相同。
历史当然是避不开的，不过不是影片的重点。重点是父辈们被思考，被撼动后，也不得不交出自己的那份答卷，将两个世界，两份成绩单，摆在台面上来相对比
1.1953年那件事。泰奥问爸爸，是不是参加过1953年那件事。这件事是指1953年发生在东德的六一七事件。事件始于为了庆祝东德社会党领导人乌布利希六十大寿，东德政府提高了工人工作量，引发了工人的不满，开始只是零星的抗议，后来学生等相继加入，在6月17日当天达到高潮，后被驻扎在民主德国的苏军平息。这是民主德国初期发生的较为严重的冲击政府的行为，当然有很多人参加或者卷入了这个事件，命运发生了重大改变，或进入监狱、或被监视、或被安排到艰苦岗位，始终处于政治的底层。
2.纳吉
攒了很久的片子，担心太压抑太沉闷，或者太注重意识形态，一直没看。
今天忽然有了心情，一气呵成看完，如此诚恳到令人唏嘘作品，差一点因为浮躁而错过了。
不仅诚恳，而且深刻，表现手法也明快简洁，丝毫没有矫揉造作的成分。故事清晰、剖析精准、形象养眼~放在历史的大背景中，没有夸张矫饰的英雄，也没有故意猥琐的小人，在时代的洪流面前，选择或许无奈，人性依然闪亮。
当一个死水般的体制内出现一个活跃的变数时，所有的腐臭都站在了光明的对面。1989年，旷世巨作《死亡诗社》横空出世，在无数影迷心中留下了抹不去的印记。那句“Captain，my captain”，总是会点燃情绪，激活心灵，那怕它们早已沉睡良久。
这是电影留下的感动，是佳作带来的奇迹。《死亡诗社》讲述一位不按常规教学的老师，来到一所专制保守封闭的传统学校，他激发自由人格，提倡创造力的教学方法如投入死水的一粒石头，引发了难以预测的涟漪，在学生和学校之间制造了“新与旧”的冲突。最终，老师离去
自由到底重不重要？它对人们有怎样的代表意义？如果有一天我们回到过去极权政府统治的时代，失去了现在能跟朋友讨论公众人物是非，在网路上发表对公众议题看法的自由会发生什么事？对我们日常生活会造成什么影响与转变？《沉默的教室》虽然是一个发生在东德且距今已超过50年的故事，但电影建立在真实背景之下所具有的戏剧张力，依旧能带着我们从片中事件反思自身历史，通过对过往悲剧事件与历史伤痕的回顾，进而获得避免再次步上后尘的教训和省思。
《沉默的教室》心怀自由的信仰，所以保持沉默。
二战是历史上最特殊的时期之一，战争对国家的影响是全方面的，从工业生产到社会结构，无不产生了翻天覆地的变化。所以二战题材也是电影产业中绕不开的一个坎，战争时代里所展现的人性光辉，灼灼其华深击人心。电影《沉默的教室》则从二战时期学生团体的角度，表达了年轻人对于自由意志的追寻。
二战结束后，德国被分化为东德和西德，尽管德国人民还不知道这种变故代表着怎样的后果，但政治敏感已经开始敲打每个人的神经
2020.6.16 沉默的教室
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