我没有被电影打动
粉提老师过于完美，完美到让我觉得不真实，甚至我看到老师让巴王超过用她的毛巾，睡她的床，穿他的拖鞋的时候。我会出现一些心理上的不适。我觉得这样的师生关系，给导演拍出了一些暧昧，让我没有什么共鸣，当然我也期望自己可以拥有这样的好老师，所以我觉得，粉提老师和好地方一样，都是导演自己的一场美丽的意淫。
陕西方言很有代入感，让我仿佛回到了那些晨读的小学时光。单肩背的书包会挂在已经坑坑洼洼的书桌的一侧，下课放学用的是手摇铃，班级里的捣蛋鬼会被安排到教室最后面———也就是垃圾角旁边的书桌就坐，老师照旧会操着方言骂学生。所不同的是，影片中的巴王超过有属于自己的小天地，那棵树，连同树上的盒子象征着小男孩在专断的成人世界里难以获致的自由（这一点大概有点借鉴卡尔维诺笔下的柯西莫的意思）。
在一个少年成长的过程中，能从以父母、老师为代表的成人世界里，获得肯定和褒奖意义非凡
整部电影画面粗粝、演技粗糙，但胜在真实生动，那些同学老师、教室、课桌、小人书极大的还原了我们80后的童年。
我的学生时代就是在关中平原这块既厚重又粗犷的土地上度过的，班上也曾有过像“巴王超过”一样的学生，也曾有过热情多才温柔的实习女老师，甚至我在大学时期也曾经做过实习老师。可惜，我们绝大多数人的故事里缺少像电影一样美好的结局，这可能就是普通生活和电影叙事的差异吧。我那些曾经调皮贪玩的同学们，并没有几个人改变自己对读书的态度，最后大多数都消失在了我的生活中。
记忆力索索嘻嘻的小学有一个打铃的人，有时候忘记打铃，学校的布局也是凌乱的，操场全是草，每次九月份开学，第一天都是拔草，下课了在墙角挖东西南北的虫子，感觉自己就是巴王超过，也喜欢漂亮的老师，也是启蒙老师，现在怀念原来的学校，一直想回到哪里看看，现在的学校是什么样子的，老师还好吗？（小学四年级离开了老家的小学，现在还是比较怀念原来的学校）
很有我童年回忆的电影，太棒了！如果我的语文老师有粉提老师那样的好，那么我的成就也会高很多，，可惜的是，我的语文老师就像“殷神仙”和“灭绝师太”的综合体，这电影把我带入了童年的回忆中……让人有身临其境的深刻体会。爬树，掏鸟蛋……等，这些男孩子的行为，当年我也玩过，简直就是个假小子。然而巴王超过从一个捣蛋的学渣，到听话，爱学习的好孩子，说明了，没有笨孩子，只要你努力，没有办不到的事。
《树上有个好地方》第一篇
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