远方不仅仅是诗，也有眼前的现实。难得的是主人公在现实与诗之间找到了平衡点。影片前部分是情怀，中间出了个现实的插曲，最后用成果说话！想支教想实现人生价值，心里只有诗，有梦还不够，还要有对抗现实的才华，有面对生活的当担、勇气，有对孩子们的爱和责任，有对文化的理解和传承！看完真的很感动，特别是最后的声律启蒙，全程眼泪不住。遇到这样的老师，是孩子们一生的幸运！更希望我们的教育理念，真的不要仅仅是教会孩子理论知识，认识世界，更希望能教孩子们懂得用心感受文化，感受事物的美。
电影中的主角阿浪是一个理想主义者，在旁人看来他是有些痴傻的，但是仔细斟酌起来，在现实生活中像阿浪这样的人正是缺乏的。执着、坚持、倔强，是他的特点，也是他的优点，他就像是一个涉世未深，一腔热血的少年，眼里只有理想。
“出走半生归来仍是少年”是如今颇为流行的一句话，我对于这句话的理解，其实可以在电影中找到答案。阿浪的理想是诗词，而对于诗词的热爱就是他的初心，其实说到理想，它平凡到每个人都拥有，可是它又奢侈到并不是每一个人都能够实现
其实有点尴尬 开头 就知道结尾
但是看完之后 小孩子们单纯的眼神一直在回放 清亮的歌声还在耳边回响 莫名的感动
孩子们唱出来的诗词 真的好美
现实和理想 是可以共存的 真的很治愈了
云对雨 雪对风 晚照对晴空
三尺剑 六钧弓
岭北对江东
两鬓霜 一客行
新绿对酒红
七颗星 一袍风
尧舜对苍生
颜巷陋 阮途穷
白叟对黄童
沿对革 异对同
冀北对辽东
天浩浩 日融融
弯月对长虹
我对你 嘴对心
九夏对三冬
【阿浪的远方】有情怀的人远方是附带诗歌的
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